Aunque se aprecia cierta mejoría, todavía algunos participantes, respecto a la expresión:
- Escriben como si estuvieran hablando (y no deben confundir el código "escrito" con el "oral").
- Escriben como si estuvieran en el "chat" (ausencia de adecuados signos de puntuación, excesivas abreviaturas, estilo "telegramático"...).
- Errores ortográficos graves (sobre todo tildes diacríticas que se escapan...).
Respecto al contenido:
- No desarrollan con rigor las cuestiones (respuestas obvias y sin justificar, actividades incompletas que posteriormente no "retoman"...).
- Confunden categorías gramaticales (incorporan "adjetivos" en lugar de "sustantivos"...).
- En la actividades relacionadas con las funciones de los sustantivos se deslizan algunos errores, sobre todo en algunos ejemplos del CD, y de la Aposición...
¡¡Se sugiere, por tanto, mayor esmero en la realización de las tareas y repaso de lo visto en clase con el manual (libro) para comprobar lo aprendido!!
